Στο συνοπτικό αυτό κείμενο επιχειρώ να επισημάνω κάποια τυπικά αισθητικά μειονεκτήματα που έχουν κάποιες εικόνες (φυσικά θα συμπεριλάβω και δικές μου εικόνες στην ανάλυση) μέσα από το πρίσμα της τεχνικής της τετραχρωμίας. Επιπλέον θα προτείνω κάποιες λύσεις πρακτικές και εφαρμόσιμες παραθέτοντας συγκεκριμένα παραδείγματα. Στο Α ΜΕΡΟΣ υπάρχουν βασικοί αισθητικοί κανόνες και εισαγωγικές αλλά λεπτομερείς πληροφορίες για το χρωματολόγιο και την γενική λογική της μεθόδου αυτής. Πρέπει επίσης να αναφέρω ότι αυτά που γράφω ισχύουν για όλων των ειδών τα χρώματα (ακρυλικά, σκόνες αναμεμειγμένες με πρώτη ύλη πλαστικού, πλαστικά, αυγοτέμπερα).

Διαβάστε περισσότερα: Περι χρωματικής σύνθεσης, προπλασμού, γραψιμμάτων, φωτισμών, τετραχρωμίας και παλλόμενου χρώματος...

         ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ AΞΙΟΣ ΝΑ ΔΙΔΑΞΕΙ;

    Ποιος άραγε είναι άξιος να διδάξει μια τόσο υψηλή τέχνη που απαιτεί μάλιστα ως αναγκαία δημιουργική συνθήκη την πνευματική και μυστηριακή ζωή; Βέβαια στην εποχή μας πάρα πολλοί δηλώνουν αγιογράφοι και προβαίνουν στην ανάρτηση videos στο youtube και γραπτών οδηγιών. Δυστυχώς οι περισσότεροι είναι αυτοδίδακτοι και κατά συνέπεια ανεπαρκείς, και γεμάτοι συμπλέγματα προσωπικού αυτοθαυμασμού και αυτοδικαίωσης. Το μόνο που καταφέρνουν είναι να δώσουν κάποιες τεχνικές γνώσεις, ξερές και στείρες βαθύτερων νοημάτων, όπως ξερές και άψυχες είναι οι περισσότερες εικόνες και τοιχογραφίες που << κοσμούν>> ναούς και οικίες.

Διαβάστε περισσότερα: Περί προετοιμασίας ξύλων